原創(chuàng)花幾千塊給孩子買(mǎi)學(xué)習(xí)桌，到底有沒(méi)有必要？又是交智商稅嗎？

原標(biāo)題：花幾千塊給孩子買(mǎi)學(xué)習(xí)桌，到底有沒(méi)有必要？又是交智商稅嗎？

似乎所有的家長(zhǎng)都有一個(gè)超前的思想，希望自己的孩子能夠領(lǐng)先同齡孩子。在懷孕時(shí)，積極給孩子做胎教；在孩子3歲時(shí)，就把孩子送到幼兒園學(xué)習(xí)；在上小學(xué)前，就給孩子教習(xí)小學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和簡(jiǎn)單運(yùn)算。可以說(shuō)，為了孩子能夠在同齡人中脫穎而出，家長(zhǎng)做了很多努力。

鄰居家的孩子今年剛剛2歲，但鄰居早早的就把孩子送到了幼兒園。他覺(jué)得孩子早點(diǎn)進(jìn)幼兒園學(xué)習(xí)，可以鍛煉孩子的獨(dú)立能力，讓孩子學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。除此之外，他還花天價(jià)給孩子買(mǎi)了一個(gè)學(xué)習(xí)桌，用來(lái)糾正孩子的坐姿，保護(hù)孩子的視力。

相信很多寶爸寶媽都應(yīng)該聽(tīng)過(guò)天價(jià)學(xué)習(xí)桌的廣告，其中一部分家長(zhǎng)也曾經(jīng)糾結(jié)過(guò)到底要不要給孩子買(mǎi)。很多人覺(jué)得學(xué)習(xí)桌天價(jià)必然有天價(jià)的理由，貴肯定就是好，與此同時(shí)，也有很多人認(rèn)為天價(jià)學(xué)習(xí)桌就是交的智商稅，沒(méi)有必要購(gòu)買(mǎi)。

天價(jià)學(xué)習(xí)桌能夠保護(hù)脊椎？?

在很多學(xué)習(xí)桌廣告的宣傳語(yǔ)中，我們總能看到保護(hù)孩子脊椎，避免孩子駝背等話語(yǔ)。但實(shí)際上，孩子的駝背情況是很難通過(guò)學(xué)習(xí)桌避免和改善的，畢竟駝背主要與生活習(xí)慣有關(guān)，與使用時(shí)間較短的學(xué)習(xí)桌沒(méi)有什么太大的關(guān)聯(lián)。

不知道大家還記不記得曾經(jīng)在家長(zhǎng)界風(fēng)靡一時(shí)的背背佳，也曾經(jīng)以避免駝背為噱頭，但最終卻沒(méi)有很好的效果，以至于被時(shí)代摒棄。孩子們之所以會(huì)駝背，與生活中的習(xí)慣有很大的關(guān)聯(lián)，長(zhǎng)時(shí)間不正確的姿勢(shì)，會(huì)讓肩部的肌肉發(fā)生變化，進(jìn)而肩部肌肉不平衡。

天價(jià)學(xué)習(xí)桌就是利用家長(zhǎng)護(hù)短的心理，以保護(hù)脊椎為噱頭，讓家長(zhǎng)進(jìn)行所謂的教育投資。

天價(jià)學(xué)習(xí)桌能夠保護(hù)視力？?

在很多家長(zhǎng)看來(lái)，學(xué)習(xí)桌可以通過(guò)調(diào)節(jié)書(shū)本與桌子的角度，調(diào)節(jié)桌子高低，控制孩子眼睛與書(shū)本的距離，這在一定程度上就可以很好地保護(hù)孩子的眼睛。但實(shí)際上，效果并不是很大。

孩子會(huì)近視大多是有兩個(gè)原因：一是由于遺傳；二是電子設(shè)備的刺激。學(xué)習(xí)桌只能夠在孩子學(xué)習(xí)的一小部分時(shí)間里起到一定的作用，孩子玩手機(jī)、電腦對(duì)眼睛的傷害更大，學(xué)習(xí)桌是無(wú)法避免的。

與其投入一大筆錢(qián)到學(xué)習(xí)桌上，還不如多讓孩子接觸接觸外界，遠(yuǎn)離電子設(shè)備的消極影響。

天價(jià)學(xué)習(xí)桌的實(shí)際優(yōu)勢(shì)?：

既然學(xué)習(xí)桌能夠賣(mài)到天價(jià)，除了捉住了家長(zhǎng)的心理之外，還是有一定的好處的。從質(zhì)量上說(shuō)，天價(jià)學(xué)習(xí)桌的材質(zhì)必然會(huì)更好，孩子坐著會(huì)更加的舒服。除了質(zhì)量之外，其還是具有一定的功能性的。

首先，其能夠在一定程度上調(diào)節(jié)孩子坐姿，增加孩子的注意力。雖然說(shuō)沒(méi)有辦法達(dá)到保護(hù)視力以及脊椎的作用，但還是可以讓孩子形成一個(gè)相對(duì)科學(xué)的坐姿。

其次，孩子學(xué)習(xí)會(huì)更加的舒服。畢竟學(xué)習(xí)桌的設(shè)計(jì)是在人體工學(xué)上著手的，會(huì)讓孩子在學(xué)習(xí)時(shí)更舒服一些。最后，其能夠增強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)的儀式感，在無(wú)形之中，能夠讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生一種喜愛(ài)之情。

天價(jià)學(xué)習(xí)桌該不該買(mǎi)？?

對(duì)于到底該不該買(mǎi)的問(wèn)題，需要結(jié)合不同的家庭情況、家長(zhǎng)心理進(jìn)行選擇。畢竟天價(jià)的學(xué)習(xí)桌，一些家庭很難承擔(dān)，這時(shí)就可以選擇性價(jià)比較高學(xué)習(xí)桌。

當(dāng)然，對(duì)于作用來(lái)講，一般的學(xué)習(xí)桌也可以達(dá)到，但舒服性、質(zhì)量肯定與天價(jià)學(xué)習(xí)桌無(wú)法比擬。家長(zhǎng)可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行選擇。

總而言之，天價(jià)學(xué)習(xí)桌到底是不是一個(gè)智商稅，主要是看家長(zhǎng)的內(nèi)心選擇。如果覺(jué)得益處足夠多，那么這就是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)用具，如果覺(jué)得用處不大，那么就可以選擇適合自己孩子的。